Isabelle Roy

Autrice de La pleine lune des fraises T.2 : Les défis de Charlotte

 

Isabelle Roy est l’autrice d’une douzaine de romans. Sa première série, Les Fées-du-phénix, se déroule dans un univers fantastique. La deuxième, Hackers, explore l’univers mystérieux du piratage informatique. Avec Brûlé, elle fait découvrir aux lecteurs et lectrices un autre monde tout aussi passionnant, celui des pompiers. Avec Gloire, l’autrice nous plonge dans l’univers excitant du hip-hop québécois. La pleine lune des fraises est une trilogie d’apprentissage à la fois rigolote et émouvante, campée dans le magnifique décor de Charlevoix.

 

Disponible pour des animations :

De Tadoussac à Sept-Îles

 

Dates possibles :

Mardi 22 avril

Mercredi 23 avril

 

Découvrez son plus récent livre

Animation offerte

Quand on veut, on peut - Histoires de détermination

Description :

 

Dans cette animation créative, les élèves seront répartis en groupes et recevront une série d’images illustrant des scènes de défis, de persévérance, et de succès. Leur mission ? Imaginer et écrire ensemble une petite histoire inspirante, où le protagoniste surmonte des obstacles et découvre que tout est possible lorsqu’on s’accroche à ses rêves. Chaque groupe devra créer un récit captivant en s’inspirant des éléments visuels des images, en construisant un scénario démontrant les différentes étapes de la réussite. Ce travail collectif encourage les jeunes à explorer leur imagination, à collaborer pour partager leurs idées et à réfléchir aux qualités qui permettent d’atteindre ses objectifs. À la fin, chaque groupe partagera son histoire avec la classe, révélant une mosaïque d’aventures inspirantes.

 

Objectifs pédagogiques :

  • Favoriser l’expression créative et l’écriture collaborative
  • Renforcer la cohésion de groupe et la communication
  • Illustrer les concepts de persévérance, de résilience et de réussite

 

Public cible :

3e cycle du primaire (5e et 6e année)

1er cycle du secondaire (1 et 2)

 

Durée :

Entre 50 à 60 minutes

 

Besoins techniques :

  • Aucun