Animations offertes
Les défis de la création d’une fiction inspirée de faits réels
Description :
Cet atelier explore les défis et les choix qui entourent la création d’une histoire fictive ancrée dans des faits réels. Comment plonger le lecteur au cœur d’un véritable conflit en adaptant des éléments de l’histoire en fonction de l’actualité ? Nous verrons comment transformer des événements actuels en une fiction captivante qui permet d’aborder des sujets authentiques et engagés. Cet atelier montrera l’importance de faire preuve de sensibilité et de respect dans la manière de raconter un conflit armé, qui implique de vraies personnes avec des histoires et des émotions complexes. L’activité abordera aussi le défi d’équilibrer la véracité des faits avec la liberté créative pour offrir aux lecteurs une expérience immersive et porteuse de sens. L’atelier est appuyé par les photographies prises par l’auteur pendant la couverture de la guerre en Ukraine.
Public cible :
3e cycle du primaire ( 5e et 6e année)
1er cycle du secondaire (1 et 2)
Durée :
Plus ou moins 50 minutes
Besoins techniques :
- Projecteur ou écran relié à un câble HDMI compatible avec Mac.
Raconter la guerre par la fiction
Description :
Cet atelier propose une immersion au cœur du conflit en Ukraine à travers le regard d’un photographe et auteur. Fort de son expérience sur le terrain, il partagera ses photographies et les émotions qui l’ont marqué, retraçant les moments d’intensité et de vulnérabilité qu’il a capturés. Grâce à ses images et à ses récits, l’auteur nous invite à découvrir les dilemmes et les décisions qui façonnent une œuvre de fiction ancrée dans la réalité.
Comment transmettre l’urgence et la complexité d’un conflit actuel tout en construisant une histoire engagée ? En adaptant des événements réels dans une trame narrative captivante, cet atelier montre comment l’art peut amplifier les voix et témoigner des réalités souvent invisibles, offrant aux participants des pistes pour transformer des faits bruts en une fiction poignante et authentique.
Public cible :
3e cycle du primaire ( 5e et 6e année)
1er cycle du secondaire (1 et 2)
2e cycle du secondaire (3-4 et 5)
Durée :
Plus ou moins 50 minutes
Besoins techniques :
- Projecteur ou écran relié à un câble HDMI compatible avec Mac.